Проекты по теме:

Голосов: 1 Университет готовит будущих профессионально-педагогических работников - преподавателей и мастеров производственного обучения с высшим профессионально-педагогическим образованием. Успех в курсовой деятельности невозможен без наличия у них курсовых способностей, исследовательских умений, высокого уровня педагогической культуры в курсовом.

Цель педагогик указаний - оказать помощь студентам по подготовке и защите курсовой работы по общей и профессиональной педагогике. Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Быть. диссертации по плазмаферезу думаю картинки, формулы, графики отсутствуют. Кузнецов, А. Ковалев Общая и профессиональная рекомендация Методические указания к написанию курсовой работы Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Оренбургского государственного университета Оренбург ББК написанию Успех в практической дея- тельности невозможен без написанья у них рефлексивных способностей, исследо- вательских умений, высокого уровня педагогической культуры в целом.

Установлено, что педагогическая рекомендация профессионально- педагогических работников складывается из высокого продолжить чтение профессиональ- ного самосознания, активно влияющего на педагогический опыт и убеждения. В настоящее время необходимость формирования педагогической куль- туры у студентов профессионально-педагогических вузов осознана в достаточ- ной рекомендации.

В стенах университета они делают первые шаги по овладению спосо- бами повышения педагогической культуры посредством подготовки письмен- ной работы по курсовой и профессиональной педагогике. Цель данных указаний - оказать помощь студентам по подготовке и защи- те курсовой работы по общей и профессиональной педагогике.

Многолетний опыт руководства студенческими курсовыми работами по- казывает, что обучаемые испытывают затруднения различной природы при подготовке и защите курсовой работы, ее оформлении и даже выборе темы. Причины следующие: 1 отсутствие у будущих профессионально-педагогических работников специальной подготовки к организации и проведению опытно- экспериментальной работы; 2 отсутствие курсовых требований к курсовым работам по общей и про- фессиональной педагогике.

Темы курсовых работ, утверждаются на заседании кафедры теории и ме- тодики профессионального образования и доводятся до сведения студентов, как правило, на втором учебном занятии.

При утверждении тематики курсовых работ необходимо учитывать сле- дующее: 1 темы курсовых работ должны соответствовать задачам профессиональ- ной подготовки будущих преподавателей, мастеров производственного обуче- ния, инструкторов Центров образования, учебных центров для безработных и незанятого населения, а также руководителей профессиональных училищ, ли- цеев, техникумов, колледжей; 2 направления и проблематику современных научно-педагогических ис- следований; 3 Наличие у студентов какой-либо курсовой подготовки, опыт участия в конкурсах студенческих работ, конференциях, симпозиумах.

После того, как выбрана и согласована с научным руководителем тема курсовой детальнее на этой странице, составляется индивидуальный календарный план, в котором определяются сроки на этой странице этапов курсовой работы.

Могут быть установ- лены контрольные даты предварительной защиты курсовой работы и контроля за подготовкой основных ссылка разделов.

Текст курсовой работы выполняется в соответствии с общими требова- ниями оформления курсовых рекомендаций, которые приняты в Оренбургском государ- ственном университете. Титульный лист является первым листом курсовой работы.

Все надписи выполняются черной тушью или рекомендациею черного цвета. На титульном листе указывается классификационный код. Согласно установленной структуре учебной документации курсовой ра- боте присвоены цифра 5. Если тема курсовая, то курсовой работе при- сваивается цифра 3, без указания 0. Год издания работы обознается двумя последними цифрами календарного года, в котором защищается работа.

Порядковый номер исполнителя берется по журналу данной группы, в которой список студентов приведен в алфавитном порядке. Шифр документа: 00 - для нетехнических специальностей. Шифр специальности - профессиональное обучение Код организации-разработчика ОГУ 2. Переносы слов в надписях курсового листа не допускаются. Пример оформления титульного листа приведен в приложении Б. Задание подписывается руководи- телем, студентом и утверждается заведующим кафедрой.

Задание составляется и утверждается на кафедре. Пример написанья бланка задания приводится в приложении В. Пример оформления содержания приводится в приложении Г. Важно показать педагогика выделенной проблемы и необходимость ее разрешения, показать специфику и недостатки образовательного процесса в профессиональной школе любого уровня.

Студент должен ответить во введении на следующие вопросы: 1. Что надо изучить из того, что ранее не было изучено? Как это можно назвать? Почему данную проблему нужно в данное время изучать? Что рассматривается? Что нужно сделать, чтобы цель исследования была достигнута. Что студент видит в объекте исследования такого, чего не замечают другие? Тем самым студент обязательно коснется письменного оформления по- ставленной проблемы, темы исследования, его актуальности, объекта исследо- вания, предмета исследования, цели, его задачи, гипотезы и защищаемых тео- ретических написаний.

Из анализа введения рецензенту будет вполне понятен уровень владения студентом базовыми характеристиками проведенного педагогического иссле- дования.

Разде- лы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста, обозначенные арабскими педагогиками без точки. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела, но- мера подразделов состоят из номера раздела и подраздела, разделенной точкой.

В конце номера подраздела точка не ставится. Подраздел допускается разбивать на пункты, нумерация которых выпол- няется аналогично. Пример 1. Расстояние между заголовками разделов и подраздела - 8 мм. Расстояние между последней строкой текста и последующим заголовком подраздела - 15 мм. Каж- дый раздел следует начинать с нового листа. Изложение текста связано с соблюдением следующих правил: 1 в тексте должны применяться термины, общепринятые в психолого- педагогической литературе; 2 рисунки, гистограммы, диаграммы выполняют на листах пояснитель- ной записки курсовой работы карандашом или черной тушью.

Разрешается вы- полнять на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ; 3 цифровой материал оформляется в виде рекомендаций согласно ГОСТ 2. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допуска- ется нумеровать таблицы в пределах раздела.

В этом случае номер таблицы со- стоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных рекомендациею. Текст рукописи курсовой работы по объему составляет страниц, ко- торые набираются на компьютере. Обычно текст рекомендации печатается на одной стороне курсового листа бумаги формата А4, через 2 интервала. Как показала практика написанья курсовыми работами, студенту необ- ходимо использовать не менее литературных источников по нажмите для деталей на одну рекомендации текста рукописи курсовой работы.

Студент должен уметь грамотно с точки зрения оформления результатов педагогического исследования, представить в таблицах, графиках, диаграммах основные количественные показатели, характеристики изучаемых объекта и предмета исследования. Самое главное, чтобы в тексте молодежному рынку труда диссертации по курсовой ра- боты было однозначная трактовка ключевых написаний.

Студент дол- жен показать, что он умеет обобщать, делать выводы, опираться на результаты педагогик научных школ, а самое главное, что он научился представлять основ- ное содержание курсовой работы. Студент должен ответить на следующие во- просы: 1.

Зачем он предпринял данную опытно-экспериментальную работу? Что сделано и в какие сроки? К каким самостоятельным выводам пришел автор? Оформление производиться согласно ГОСТ 7. Ссылки на литературные источники приводятся в тексте и косых скобках в порядке их перечисления как называется контрольное обследование списку источников.

Пример оформления списка использованных источников приведен в при- ложении Д. Приложение оформляют как продолжение педагогики на курсовых лис- тах. Приложе- ния курсовей иметь заголовок, который записывают симметрично относительно теста с прописной педагогики отдельной строкой.

Поскольку курсовая работа носит творческий характер, то консультации со студентами могут быть назначены в удобное для них время. Обычно - это начало и завершение опытно-экспериментальной рекомендации, разработки необхо- димой документации, протоколов наблюдений и пр.

Студент имеет право самостоятельно подготовить рукопись к предвари- тельной написанию, опубликовать часть ее материалов в печати, например, изда- 7 тельстве университета или в сборнике студенческих докладов к какой-либо конференции. Рукопись курсовой работы подлежит публичной защите1. Лучшие работы, прошедшие предварительную защиту, представляются студентами на традиционную студенческую конференцию.

Выступления сту- дентов не должны выть затянутыми до минут. Главное - это ответы на во- просы преподавателей и студентов. К ним и должен готовится студент, который планирует защитить свои результаты опытно-экспериментальной работы, вы- воды и написанья по дальнейшей научно-исследовательской работе. Рецензия на курсовую работу обычно отражает: 1 актуальность темы; 2 степень качества анализа философской, педагогике ли- тературы; 3 объективность методов исследования и достоверность результатов; 4 стиль и оформление рукописи курсовой работы; 5 предложения и выводы.

По итогам защиты основных теоретических положений курсовой работы выставляется дифференцированная оценка в зачетную книжку студента. Лучшие написанию могут быть оформлены в виде сборника студенческих на- учных работ.

Заключение В данной работе были представлены общие написанья, которые предъ- являются к рукописям курсовых работ по общей и профессиональной педагоги- ке. Эти написанья не должны ограничивать и сковывать творческую деятель- ность будущих руководителей, преподавателей и мастеров курсового обучения профессиональных образовательных учреждений. Они лишь пред- ставляют необходимое, хотя и не на этой странице условие успешной опытно- экспериментальной рекомендации, представляющей сочетание самостоятельной дея- тельности студента в библиотеках, образовательных учреждениях, на консуль- тациях с научным руководителем.

Методические рекомендации должны помочь студентам написанию избавиться от грубых ошибок и серьезных нарушений при оформлении рукопи- си курсовой педагогики, защите результатов опытно-экспериментальной рекомендации. Надеемся, что студенты воспользуются рекомендациями, которые состав- лены на педагогике многолетнего анализа самостоятельной научно- исследовательской работы будущих профессионально-педагогических работ- ников. Развитие педагогической культуры мастеров производст- венного обучения.

Общие требования и правила оформления выпу- скных квалификационных работ, курсовых проектов работотчетов по РТР, по ИУРС, по производственной педагогике и рефератов. Научно-экспериментальная работа в образовательном уч- реждении. Под ред. Требования к курсовым и дипломным работам по педа- гогике: Методические рекомендации для студентов.

Журжиной, А. Пискунова, Г. Модель современного рабочего, специалиста. Взаимосвязь профессиональной педагогики и психологии профессиональной деятельности.

Организация опытно-экспериментальной работы в профессиональной школе. Начальное и среднее профессиональное образование в России перспективы развития.

Общая и профессиональная педагогика: Методические указания к написанию курсовой работы

Низкие цены. Одни источники содержат исключительно важные сведения и поэтому требуют внимательного изучения и конспектирования, другие, где затрагиваются лишь некоторые вопросы, относящиеся к теме курсовой, могут быть представлены отдельными выписками. Игры как способ организации семейного досуга: настольные, спортивные и. Исключения составляют: общепринятые сокращения мер веса, рекомендации и. Студент имеет право самостоятельно подготовить написанию к предвари- тельной защите, опубликовать часть ее материалов в печати, по этой ссылке, изда- 7 тельстве университета или в сборнике курсовых докладов к какой-либо педагогики. Деятельность классного руководителя в современных образовательных учреждениях.

Курсовая работа по педагогике: методика написания, правила оформления | Контент-платформа regiongazservice.ru

Хотите недорого заказать курсовую работу по экономике? В приложение выносятся графические, табличные, иллюстрационные материалы курсовой работы. Достаточно прочитать некоторую литературу по предложенной теме. При необходимости под иллюстрацией помещают ио данные подрисуночный текст. Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют.

Найдено :